Ziel der Fachtagung ist eine Standortbestimmung der Verbraucherbildung und Perspektiven für ihre (Weiter-)Entwicklung zu eröffnen. Mit dem Fokus fachdidaktischer Forschung soll Verbraucherbildung aus Sicht verschiedener Disziplinen beleuchtet und der inter- und transdisziplinäre Dialog gefördert werden.
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